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2019军转干行测备考:朴素逻辑可能并不“朴素”

发布时间:2019-03-15 12:47:52

        很多同学面对行测朴素逻辑题会感到很?#34892;?#36259;,但是又觉得自己只会做一些简单的题目,而面对?#28895;?#19968;筹莫展,其实天下之题,万变不离其宗,运用的都是相似的思路,只不过是大家对于思路的认识较为局限,所以在面对一些题?#24247;?#26102;候感觉到很无力。今天,通过一道例题去和大家分享一下朴素逻辑题目怎?#21019;?#24320;思路,创新做法,寻?#19994;?#26368;适合自己的方法。

例题:幼儿园马老师和三个小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜,我最棒”游戏,马老师对小朋友们说:“我把手中的红球、黄球和蓝球分别放在这个柜子的三个抽屉里,请你们猜一?#26053;?#21482;抽屉里放的是什么颜色的球,猜对了奖励小红花!”然后,她请小朋友们闭上眼睛,把三只球分别放在三个抽屉里,小朋友猜的情况如下:

①情情说:“红球在最上层的抽屉,黄球在中间抽屉。”

②可可说:“红球在中间抽屉,蓝球在最上层的抽屉。”

③安安说:“红球在最底层的抽屉,黄球在最上层的抽屉。”

老师告诉她们,每人都只猜对了?#35805;搿?/p> 请问:红球、黄球和蓝球各在哪一层抽屉里( )

A . 红球在中间抽屉,黄球在最上层的抽屉,蓝球在最底层的抽屉

B . 红球在中间抽屉,黄球在最底层的抽屉,蓝球在最上层的抽屉

C . 红球在最上层的抽屉,黄球在最底层的抽屉,蓝球在中间抽屉

D . 红球在最底层的抽屉,黄球在中间抽屉,蓝球在最上层的抽屉

思路一:?#28909;?#35828;到每人只猜对?#35805;耄?#37027;么我们可以知道的是正确选项一定是符?#24687;佗冖?#19977;句话各对?#35805;?#30340;,所以可以将选项直接带入?#25945;?#24178;中验证,这样发现只有D选项符合。这样的方式简单?#30452;?#20294;是对于题?#24247;?#35201;求会高一些,?#35805;?#36866;用于题干和选项信息全面且详细,同时会有顺序性的题目。

思?#33539;?#22823;部分同学遇到这样的题目可能会运用假设法去解决,情情说:“红球在最上层的抽屉,黄球在中间抽屉。”若假设红球在最上层为真,则根据每人只对?#35805;?#21487;知:黄球在中间抽屉一定不对。并且因为红球已经在最上层了,所以②③两句的前半句均不正确,所以后半句都需要正确,这样“红球在最上层”会与②③两句后半句均产生冲突,所以可知①的前半句为假,后半句为真,进而打开了僵局,推出D选项正确。

思路三:通过观察,其实大家不难发现,这里面“红球”的出镜率很高,那么古语?#24615;疲?#35328;多必失!红球出现了这么多次,他一定会留下一些“线索”,这便是我们解开整个题?#24247;?#20851;键。红球只可能出现在一个地方,所以①②③的前半句中只能有一句真话。但是题目说三?#21496;?#35828;对?#35805;耄从?句真话,所以还有2句真话没有被我们?#19994;劍?#37027;么他们只能是从3人的后半句中寻找。再看到①③的后半句都是在说黄球,所以只能有一个正确,进而可知②的后半句“蓝球在最上层的抽屉”一定为真,最?#25214;源?#20316;为?#40644;?#21475;,可?#33539;?#31572;案D。

思路四:观察①③两句都在说红球和黄球的情况,因为均猜对?#35805;耄?#25152;以可知①③两句一定会将红球和黄球的情况?#33539;?#19979;来,所以②中的关于红球的描述一定不正确,故可得②的后半句“蓝球在最上层的抽屉”一定为真,在进一步推理同样可得答案为D。

通过这道题目大家会发现,简简单单一道题,其实可以从不同的角?#28909;?#24605;考,会有很多可?#36816;?#32771;的地方,这其中?#19981;岫员?#20986;哪种方法更快更好,进而启发大家以后遇到类似的题目多思考多总结更多的方法。

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